2020部编版小学四年级语文下册口语交际：朋友相处的秘诀公开课教案.pdf

口语交际：朋友相处的秘诀 教案设计 文本简析： 小学中年级是学生的集体意识和自己在集体中的角色意识形成和巩固的重要阶段。 学生 的年龄比较小，他们往往不能正确处理与同伴之间的矛盾，常使矛盾激化。因此，对学生进 行伙伴间以诚相待、正确处理矛盾的教育是非常必要的。这次口语交际，要给学生充分的空 间，让学生自己去交流讨论。可以以小组讨论的形式，让学生自己记录每位同学的想法，再 把相近的整合在一起， 然后标记出大多数同学认同的想法。 小组派代表在全班进行交流汇报， 在活动中培养学生的口语表达能力。 教学目标： 1、根据讨论的目的，记录重要信息。分类整理小组意见，有条理地汇报。 2、引导学生懂得朋友相处的秘诀。 3、培养学生的口语表达能力。 教学重点：根据讨论的目的记录重要信息。 教学难点：分类整理小组意见，有条理地汇报 教学准备：相关课件等。 课时安排： 1课时。 教学过程： 一、讲述故事，引发探讨 同学们，老师先来给你们讲个故事。 【课件出示： 鲁迅 (1881 — 1936)和瞿秋白 (18