冀教版八年级数学上册17.3《勾股定理》 ）(共16张PPT).pptVIP

勾股定理;问题：直角三角形中你知道多少？;（图中每个小方格代表一个单位面积）;;直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。; 问题思考 分别以直角三角形的三条边的长度为边长向外作正方形,你能利用这个图说明勾股定理的正确性吗?你是如何做的?与同伴进行交流.;;;勾股定理:;1、湖的两端有A、Ｂ两点，从与ＢA方向成直角的BC方向上的点C测得CA=130米,CB=120米,则AB为 ( );2．如图，受台风“麦莎”影响，一棵树在离地面4米处断裂，树的顶部落在离树跟底部3米处，这棵树折断前有多高？;3、一个长方形零件图,根据所给的尺寸(单位mm),求两孔中心A、B之间的距离.; （1）勾股定理的作用：它能把三角形的形的特性转化为数量关系． ?（2）在利用勾股定理的过程中，注意斜边的确定．;填空题： 1、如右图，阴影部分是 一个正方形，则此正方形 的面积为 。 2、如图，从电线杆的顶 端A点，扯一根钢丝绳固 定在地面上的B点，这根 钢丝绳的长度是 。; 判断题： 1、ΔABC的三条边a=6,b=8, 则c=10 。 （ ） 2.若直角三角形的两边长为3和4， 则第三边为5。 （ ） 3.若a、b、c为直角△ABC的三边,