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《What are you doing 》小学二年级下册英语说课稿 一、说教材 Unit 4 What are you doing?的主要内容是描述自己或他人正在什么等。结合本课时的 教学内容，借助 “任务型 ”教学方法，采用各种各样的教学手段将听、说、读、写、演、唱 等融为一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学生在通过小组的合作学习中体验成就 感，从而树立自信心，发展自主学习的能力，形成初步用英语进行简单日常交际的能力。 结合新课程标准和英语课程总体目标，我将本课时的教学目标设计如下： (一 )说目标 知识目标： 1、能够听、说、读、写动词短语的 ing 形式： drawing pictures , doing the dishes , cookingdinner , reading a book , answering the phone。 2、能运用句子 “What are you doing ? I am doing the dishes/ 询问别人正在做什么并…” 作答。 (二 )说重点、难点： 1、教学重点：掌握五个动词短语的 ing 形式。 2、教学难点：动词短语