《发现与探索》六年级上册教案.pdf

第一课：飞机升空的道理 一、教学目标： 1、通过几个不同的气流小实验，研究飞机升空的道理。 2、初步掌握一些科学实验的基本技能和方法。 2、培养学生科学研究素养和初步探究、实践能力。 二、教学准备：白纸、直尺、小木棒、胶带。 三、教学时间： 1课时 四、教学过程： （一）导入 教师：飞机已成为人们工作与生活中的重要交通工具之一。一架飞机很大、 很重，那么它是依靠什么力量飞向天空的呢？今天我们做几个小实验研究一下。 （二）学习新课 1、实验一：吹不开的纸 ①、双手各拿一张 A4白纸，使他们相距不太大的距离，并让他们自然下垂。 ②、用嘴对着两纸之间平稳的吹气。 ③、实验观察：两张纸出现了什么现象？ 思考：空气对所有的物体都有压力，这个实验是不是说明当向两纸之间吹气 时，空气流动快了，纸间压力减小了，而纸两侧空气压力不变，相对大于里边， 压的纸向里靠近，两张纸没有被吹开？ 2、实验二：吹起来的纸条 ①、将 A4白纸条贴近嘴唇下边，并用食指按住，然后平稳向前吹气。 ②、实验观察：纸条出现了什么现象？ 思考：这个实验是