冀教版八年级数学上册17.4《直角三角形全等的判定》(共24张PPT).pptVIP

;回 顾 与 思 考; 舞台背景的形状是两个直角三角形，工作人员想通过测量知道两个直角三角形是否全等，但每个三角形都有一条直角边被花盆遮住,无法测量。;（2）如果他只带一个卷尺，能完成这个任务吗?　;动动手 做一做;动动手 做一做;动动手 做一做;Step1:画∠MCN=90°;;Step1:画∠MCN=90°;;动动手 做一做 比比看;你发现了什么？;你能证明这个结论吗？;;斜边、直角边公理 (HL);1.如图，点P是∠BAC内一点，PE⊥AC于E，PF⊥AB于F，PE＝PF， 求证：AE=AF;2.如图，在 △ABC 中，BD＝CD， DE⊥AB， DF⊥AC，E、F为垂足，DE＝DF，求证：△ABC是等腰三角形。 ;;;思维拓展;;;;;Good Bye！