2009年中学教育《教育学》自测模拟题(20200618195127).pdfVIP

教育学模拟试题 一、单项选择题 1、根据信息加工的观点，感觉属于 A A. 信息的输入和登录 B.信息的识别 C.信息的选择 D. 信息的储存和提取 2、根据信息加工的观点，信息的演算是以下哪种心理过程？ D A. 感觉 B.知觉 C.记忆 D. 思维 3、主要收集声音和身体平衡位置信号的感觉器官是 B A. 眼睛 B.耳朵 C.鼻子 D. 舌 4、刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度，称为 B A. 阈限 B.绝对阈限 C.差别阈限 D. 相对阈限 5、当物体移到 100 米远处，视网膜上的像相应缩小到距我们 1 米远时大小的 1 ／100， 但是我们知道该物体的大小没有太大变化，称为 A A. 大小恒常 B.形状恒常 C.颜色恒常 D. 亮度恒常 6、对一定对象的 指向和集中是 B A. 感觉 B.注意 C.记忆 D. 思维 7、人根据任务把注意从一个对象转移到另一个对象上、称为 D A. 注意广度 B.注意稳定性 C.注意的分配 D. 注意的转移 8、以动作、技巧为内容的记忆是 C A. 形象记忆 B.情绪记忆 C.运动记忆 D. 语词逻辑记忆 9、根据是否需要意志努力，可以把记忆分成 D A. 感觉记忆、短时记忆和长时记忆 B.有意记忆和无意记忆 C.机械记忆和逻辑记忆 D. 外显记忆和内隐记忆 10、以下又可以称为实践思维是 A A. 动作思维 B.形象思维 C.语词逻辑思维 D.抽象思维 11、按照思级结果的新颖性，可以把思维分成 C A. 发散思维和聚敛思维 B.直觉思维和分析思维 C.受制思维和创造思维 D. 动作思维和形象思维 二、 多项选择题 1、感觉器官除了感受光波、声波、气味、滋味以外，还可以感受 ABCD A. 温觉 B.冷觉 C.痛觉 D. 触觉 2、在 “群魔殿 ”的多水平信息加工认知模型中，设像参与信息加工的有 ABCE A. 映象小鬼 B.特征小鬼 C.认知小鬼 D. 判断小鬼 E.决策小鬼 3、注意具有以下功能 ABCD A. 选择 B.保持 C.调节 D. 监督 E.伴随 4、容易引起无意注意的物体是 ABDE A. 刺激物是新奇的 B.刺激物亮度增加 C.刺激物静止 D.刺激物发生相对运动 E.刺激物符合需要 5、注意的基本品质特点是 ABDE A. 注意范围 B.注意稳定性 C.注意的分散 D. 注意的转移 E.注意的分配 6、影响注意品质的因素有 BCD A. 动机 B.神经系统的特点 C.后天的训练 D. 兴趣 E.刺激物的特点 7、自动加工 是 ACE A. 不需要大量注意资源 B.随时应对环境的变化 C.经过大量统习 D. 应用灵活的加工方式 E.加工模式难以改变 8、控制加工是 ACDE A. 受资源量限制 B.是一种程式化的程序 C.不能同时进行多项作业 D. 应用灵活的加工方式 E.需要集中注意完成 9、以