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2010 年 10 月自考串讲讲义汇总 (9 月 24 日更新 ) 自考“语言学概论” 串讲讲义 第三节 词义的聚合 一、单义和多义 1、只有一个义项的词叫单义词，包含几个互相联系的义项的词叫多义词。 2、词为什么由单义发展为多义：词由单义发展为多义是有各方面根据的。 首先，客观对象间的各种联系是词语多义化的现实基础。 其次， 词语的多义化是 语言经济原则的必然产物。 3、多义词的多个意义中，最初的那个意义叫本义，其他意义都是直接或间 接地从本义衍生出采的派生义，也叫引申义。 4 、多义词多义和本义可能 - 致，也可能不一致：多义词的多个意义中，总有 一个是某个时期最常用最主要的， 这个意义叫基本义。 词的本义和基本义可能是 一致的，也可能是不一致的。比如“生”的本义和基本义都是指一种哺乳动物， 它的本义和基本义一致： “兵”的本义是兵器、武器，基本义却是兵士，它的本 义和基本义是不一致的。 5、派生义产生的途径就是一般所说的引申。引申一般都是沿着客观对象间 的相关性联系或相似性联系这两个方向进行的， 前者的引申方式是借代， 后者的 引申方式是比喻。 6、一个词虽然可以有几个意义，但在使用中一般不会产生歧义而影响人们 的交际。词语总是在一定的上下文中使用的， 特定的交际环境也可以使多义词只 体现一个意义。 7、多义词和同音词的区别：二者的共同之处在于它们都是以一个语音形式 来表示多个意义。区别是： （1）多义词的各个意义之间有着内在的联系；同音词的童义之间则没有任 何联系，或者原来有联系， 随着语言的发展演变， 人们已经感受不到这种联系的 存在。 （2 ）多义词是一个词兼有几个互相有联系的意义， 是词义的一种聚合方式， 而同音词则是两个或几个不同的词，与词义的聚合没有直接的关系。 二、同义词 1、同义词指一种语言或方言中意义相同或相近的两个或两个以上的词。 2、同义词有哪些特点： （1）同义词是就词语之间的关系而言的，孤立的词语无所谓同义词。 （2 ）不同词语的词义所概括反映的对象必须是相同的， 或者是基本相同的。 （3 ）同义词是就特定语言或方言的词汇系统而言的，不能跨越语言或方言 来讨论同义词。 3、同义词可以分为等义词和近义词两类。等义词指包括理性意义和非理性 意义在内的完全相同的两个或两个以上的词； 近义词指理性意义相同或基本相同 但又有细微差别的两个或两个以上的词。 4 、近义词之间的主要差别体现在哪些方面： （1）近义词之间的差别可以表现在词的理性意义上。有些近义词概括反映 的对象只是基本相同， 所指范围并不完全重合； 有些近义词概括反映的对象虽然 相同，但在强调的重点、 方面或达到的程度却有所不同。 近义词在理性意义上的 差别往往会影响到词语的搭配习惯，使近义词在用法上往往有所不同。 （2 ）近义词之间的差别也可以表现在非理性意义即附加色彩上。如感情色 彩不同、语体色彩不同或形象色彩不同。 近义词在感情色彩和语体色彩上的差异 会影响这些词的使用范围，使它们各有自己的运用领域。 5、如果一个词是多义词，那么它就有可能在不同的义项上与不同的词构成 同义关系。 三、反义词 1、反义词指一种语言或方言中意义相反的两个词。 2、反义词的特点； （1）反映同类事物内部两个矛盾或对立的方面，具有共同的意义领域是构 成词语间反义关系的基础。 （2 ）两个词的意义相反是以逻辑上的矛盾关系和反对关系为基础的。 （3 ）词的理性意义上的细微差别以及附加色彩的对立都可能成为近义词之 间的反义因素，但不能构成反义词。 （4 ）不能跨越语言或方言来讨论反义词。