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精品文档 《会计基础》课程标准 课程名称：会计基础 课程代码：040121003 课程类别：专业课程 课程性质：必修 课程学分：4 课程学时：70 适用专业：会计电算化专业 开课学期:第一学期 1 ．课程定位与设计思路 1 ．1课程定位 《会计基础》课程是会计电算化专业的专业核心课程，也是财经类其它专业 的必修课程之一，它是学习其他专业课程的入门课程，目标是通过教师课堂讲授、 实物演示、学生自主学习等方法，使学生初步掌握会计核算的基本程序和基本方 法、基本技能，培养学生熟练运用会计核算方法进行建账、填制审核会计凭证、 登记会计账簿，编制会计报表，具备初步的会计核算的实操能力，为以后学习《企 业会计核算》、《成本会计》、《银行会计》、《商品流通企业会计》、《财务 软件操作》等后续专业课程奠定扎实的基础。 前修课程为：无 后续课程为：《企业会计核算》、《成本会计》、《银行会计》、《商品流 通企业会计》、《财务软件操作》等。 1 ．2设计思路 以培养学生的职业能力为重点，根据就业导向和高职应用人才培养规格的要 求，通过召开专业指导委员会、访谈校友和一线会计人员，对岗位与能力进行调 精品文档 精品文档 查，对岗位-典型工作任务-职业能力进行分析。序化会计核算与监督能力的构成， 以会计工作应需能力的复杂和专门化程度，设置学习情境。 从新的设计理念出发，将抛弃传统的以教师为主体的灌输式教学方法，体现 以教师为主导，学生为主体的学生自主学习的理念，会计工作任务为导向的教学 方法，使学生在做中学，注重学生方法能力、社会能力、专业能力的培养，让学 生在动手实践中理解、把握重要的专业知识，给学生一种拓展能力发展的空间。 在教学中积极探索校企合作、融合，共育应用型会计人才的校企一体，紧密 合作，共育高技能的人才培养模式。 2 ．课程目标 2 ．1知识目标 （1）了解会计的含义，熟悉基本职能、掌握会计对象和信息质量要求； （2 ）了解会计要素含义，掌握会计要素的内容及特点； （3 ）了解会计等式的含义，理解企业经济业务四大典型，掌握会计等式的具 体运用； （4 ）熟悉会计科目与账户的关系； （5 ）掌握借贷记账法的特点，熟练其在企业中的具体运用； （6 ）了解会计凭证的含义、熟悉会计凭证的种类，掌握其填制与审核方法； （7 ）了解会计账簿的种类、用途，掌握其登记方法； （8 ）熟悉对账、结账的方法；掌握错账更正的方法； （9 ）了解财产清查的含义和意义，掌握财产清查的方法及其结果的处理； （10）了解财务会计报表的意义、种类掌握资产负债表和利润表的编制方法； （11）了解账务处理程序的意义、种类，掌握记账凭证账务处理程序和科目 精品文档 精品文档 汇总表账务处理程序的运用。 2 ．2能力目标 （1）能够规范的开展会计工作； （2 ）能够识别、填制与审核各种类型的原始凭证； （3 ）能够根据企业发生的经济业务编制并审核各类型的记账凭证； （4 ）能够登记现金日记账、银行存款日记账、及各类型的明细账； （5 ）能够编制科目汇总表； （6 ）能够根据记账凭证或科目汇总表，登记总账； （7 ）能够进行对账、结账和错账更正； （8 ）能够对财产清查的结果做出相应的会计处理； （9 ）能够编制简单的资产负债表和利润表； （10）能够对中小型企业进行全套账务处理； （11）能够终身学习以胜任变化环境下的新会计工作。 2 ．3素质目标 （1）爱岗敬业、诚实守信、客观公正的职业道德； （2 ）坚持准则、廉洁自律、严谨规范的法律意识； （3 ）分工明确、职责明晰、协同高效的岗位意识； （4 ）勤学思辨、参与决策、服务领导的管理意识； （5 ）团队合作，沟通协调、语言表达的工作能力； （6 ）理论扎实、实务熟练、精益求精的职业技能。