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- 2020-06-20 发布于江西
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小学趣味语文教案
《智解汉字》教学设计
【教学目标】
1.通过汉字游戏,感受汉字的独特韵味。
2.拓展学生的语文知识,促进学生的积累,培养学生的理解
能力。
3.激发学习语文的兴趣,培养学生查阅资料的习惯。
4.能自己发明一些智解汉字的游戏。
【教学重难点】
1.唤起学生的汉字积累, 激发兴趣。
2.引导学生充分发挥想象,创造性学习、积累汉字。。
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【教学过程】
一、激趣导入,引出话题
1.讲故事:齐白石题字喻客
齐白石是我国著名的画家,他的画闻名国内外,被很多博物
馆收藏。很多学画的人,有的要拜他做老师,有的拿了画向
他请教,也有的学生作品获奖了,来向他表示感谢。总之,
齐白石的家门前总是很热闹。
有一天,几个学生要去拜见齐白石。他们刚想敲门,却看见
门上写着一个“心”字。他们觉得奇怪,只见过门上写“福”
字的,写“心”字是什么意思?这时,有一个学生忽然说:
“我明白啦!”说着,拉着同伴就离开了。第二天,他们又
来到齐白石门前,只看见门上换了一个“木”字,大家高兴
极了,马上敲门进去,拜见了齐白石。
同学们,你们知道为什么他们第一次不敲门进去找齐白石先
生,而第二次却高兴地进门拜访呢?门上面到底有什么秘
密?
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