人教版八年级生物下册第7单元第一章第四节鸟的生殖和发育教案设计.pdf

第四节 鸟的生殖和发育 教学设计 一、 设计思路 有关鸟的生殖和发育过程， 学生在日常生活中都有不同程度的了解。 老师 让学生观看鸟类生殖和发育的视频后， 可以启发学生回忆自己观察过的实例或让 学生相互交流自己课前准备的有关鸟类繁衍的资料， 再归纳并描述鸟类生殖和发 育的一般过程， 最后老师点明鸟类的繁殖行为对种群繁衍的意义， 帮助学生形成 保护自然环境和爱鸟护鸟的意识。 看似非常熟悉的鸡蛋， 学生对其结构的认知却很模糊， 往往忽略了很多重 要结构如胚盘、气室等 。在教学中，老师先引导学生通过正确的观察方法，观 察和认识鸡卵的各部分结构； 再结合鸡卵发育过程的模式图，引导学生分析鸡 卵的各部分结构的作用，从而理解鸟卵孵化为什么能完全摆脱水环境的限制。 二、教学目标 （一）知识方面 1、说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。 2、描述鸟的生殖和发育过程。 （二）能力方面 1、对图文和视频资料进行分析，尝试归纳和总结。 2、运用正确的观察方法，认识鸟卵的结构。 3、进行交流与讨论，学会表述自己的观点。 （三）情感态度与价值观方面 认同鸟类与人类的关系，确立保护自然环境和爱鸟护鸟的意识。 三、教学重点与难点 （一）教学重点 1、鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。 2、鸟的生殖和发育过程。 （二）教学难点 用正确的观察方法认识鸟类的复杂结构， 自主构建“鸟卵的复杂结构增强了 鸟类对陆地环境的适应”的概念。 四、教学准备 1、分组实验的材料：熟鸡蛋、新鲜鸡卵、放大镜、剪刀、镊子、培养皿。 2、收集关于鸟的生殖和发育的视频和相关图片、诗词，制作课件。 五、教学过程 教学程序 教师活动 学生活动 设计思路 展示鸟类哺育雏鸟的图 明确要求，带着 导 片和白居易的《燕诗示刘 问题走进鸟的世 用两个生活中 叟》，以诗句导入。 界。 常见的问题激发 入 学生的求和欲，创 设有利于学生进 行自主学习的情 境，为学生搭建自 主学习的平台。 新 1.展示不同的鸟卵的图片。 引 鸟卵的外观差 激发学生的探究 导学生对鸟卵结构的探究欲 别很大，但内部结 兴趣，使学生学会 望。 构基本相同。 透过现象看本质。 授 2.探究鸡卵的结构 （1）明确目标 今天我们就以