人教版六年级下册数学第五单元《数学广角鸽巢问题》单元教案计(20200618092331).docxVIP

第五单元 数学广角——鸽巢问题 单元要点分析 一、单元教材分析： 本教材专门安排 “数学广角” 这一单元， 向学生渗透一些重要的数学思想方 法。和以往的义务教育教材相比， 这部分内容是新增的内容。 本单元教材通过几 个直观例子，借助实际操作，向学生介绍“鸽巢问题” ，使学生在理解“鸽巢问 题”这一数学方法的基础上，对一些简单的实际问题加以“模型化” ，会用“鸽 巢问题”加以解决。在数学问题中，有一类与“存在性”有关的问题。在这类问 题中，只需要确定某个物体（或某个人）的存在就是可以了，并不需要指出是哪 个物体（或人）。这类问题依据的理论我们称之为“抽屉原理” 。“抽屉原理”最 先是 19 世纪