人教版数学八下 5平行四边形的性质.pptxVIP

人教版八年级数学下册第十八章 平行四边形平行四边形的性质第1课时新课导入 观察这些图片，它们是否都有平行四边形的形象？你还能还举出一些例子吗？ DCAB新知探究平行四边形的定义两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.表示方法：平行四边形用“□”表示，如下图，平行四边形ABCD记作“□ABCD”.DCAB新知探究几何语言：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB∥CD，AD∥BC.或 ∵AB∥CD，AD∥BC，∴四边形ABCD是平行四边形.新知探究如图，□ABCD中，对边有 组，分别是 ；对角有 组，分别是 ；对角线有 条，它们是 .两AB和CD，AD和BC两∠BAD和∠BCD，∠ADC和∠ABC两AC和BD新知探究点D，E，F分别在△ABC的三边AB，BC，AC上，且DE∥AC，DF∥BC，EF∥AB，则图中共有______个平行四边形，分别是_________________________________．3□DECF,□ADEF,□BDFE新知探究 回忆我们前面学习几何图形经历，回顾研究几何图形一般思路是什么？ 给出图形的定义→研究图形的性质→探究图形的判定新知探究 取两个全等的三角形纸片，将它们相等的一边重合，得到一个四边形，你能从中找出平行四边形吗？能找到几种不同形状的平行四边形？ 新知探究拼一拼： 总结：平行四边形的一条对角线把它分成了两个全等的三角形.新知探究