人教版数学八年级上册 分式的加减.pptxVIP

第十五章 分 式分式的加减学习目标1.掌握分式的加减运算法则并运用其进行计算.（重点）2.能够进行异分母的分式加减法运算．（难点）回顾旧知——约分（1） （2） 解：回顾旧知——通分解：解：情境导入甲工程队完成一项工程需n天,乙工程队要比甲工程队多用3天才能完成这项工程,两队共同工作一天完成这项工程的几分之几?答:甲工程队一天完成这项工程的 ，乙工程队一天完成这项工程的 ,两队共同工作一天完成这项工程的 ____________.情境导入2010年,2011年,2012年某地的森林面积(单位：公顷)分别是S1，S2，S3，2012年与2011年相比,森林面积增长率提高了多少?答:2012年的森林面积增长率是___________, 2011年的森林面积增长率是__________, 2012年与2011年相比,森林面积增长率提高了___________.如何计算呢？对于 与??类比探究1.观察下列分数加减运算的式子：想一想：以上运算用到什么运算法则？分数的加减法则分式的加减法则同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减；异分母分式相加减，先通分，变同分母的分式，再加减.上述法则可用式子表示为课堂练习 计算：解：原式=把分子看成一个整体，先用括号括起来！== 注意：结果要化为最简分式！=课堂练习 计算：?解：原式=把分子看成一个整体，先用括号括起来！