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听示范课体会 10月19日，一个好日子。 我们xx中心校全体五六年级语文老师齐聚一 堂，一起观摩了 xx 小学吉 xx 老师的示范课。授课教师的精心展示不仅令学生 陶醉痴迷，而且对于正在语文教学路途上摸索前进的我来说，无疑也是醍醐灌 顶，收获颇多。 下面我就此次听课活动谈谈我的心得体会： 第一、吃透教材是最根本的。听完吉 xx 老师 我的伯父鲁迅先生 示范课 后，我认为她对教材的把握具有其独到之处，从题眼入手，一步步的深入文 本。伯父是谁？原名叫什么？跟课文的作者是什么关系？为什么写文章不用真 名字？毛泽东是如何评价鲁迅先生的呢？一系列问题的设置，扣人心弦，既吸 引了听课的学生，又调动了听课教师的热情。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 第二、注重启发式教学，让学生主动学。新课程标准要求让学生成为学习 的主体，教师是这个主体的引导者。吉 xx 老师做到了。从“自读课文，画出不 认识的生字”到“抽查学生一起认识生字”，再到“画出文中四字词语并加以 理解”，都注重了学生的自学培养，尤其是方法的指导，“联系上下文理解词 语，查字典，换个近义词”非常实用。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 第三、注重引导学生朗读。吉老师非常注重指导学生朗读，有学生自读课 文，也有学生齐读、分组读、示范读，进而激发了学生的阅读兴趣，让学生在 阅读中更好的领会了文章中所表达的鲁迅的优