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- 2020-06-23 发布于江西
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《电工基础与技能》课程标准
一、课程概述
(一)课程性质
本课程是中职电子技术应用的专业主干课程,具有很强的实践性。通过本课
程的学习,使学生具备基本定律、直流电阻电路、正弦交流电路、互感耦合电路、
线性动态电路、磁路及变压器、谐振电路等有关知识和常用仪器仪表使用元件与
电路测试、简单电路设计、电路制作与调试技能。本课程是《电子技术基础与技
能》等课程的前修的基本课程。
(二)课程基本理念
1.坚持职教性,体现中职教育人才培养的特色。
职教性的内涵包括高素质和技能型。课程坚持以就业为导向,以职业能力为
本位,以理实一体化为特色,培养高素质、技能型专门人才。
2.坚持主体性,突出学生在教学中的重要地位。
坚持主体性,首先体现在尊重学生的知识基础上,课程要从学习内容安排上,
在低起点的学生和高素质的培养目标之间搭建递进式阶梯。坚持主体性,其次体
现在尊重学生的学习能力上,在教学实施的过程中要加强对教学方法的研究,充
分调动学生的学习积极性和学习潜能,激发学习的内驱力。坚持主体性,还体现
在尊重学生的个体差异上,课程要尊重学生在学习动机、兴趣爱好、身心素质等
方面的个性差异,确定适宜的学习目标和评价方法,使每个学生都能体验到学习
的成功和快乐,
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