新北师大版七年级数学上册第六章《数据的表示》（扇形统计图）参考课件.pptxVIP

6.3 数据的表示扇形统计图;;1. 明确扇形统计图的制作步骤，能根据相关数据 较为准确的制作扇形统计图； 2. 进一步理解扇形统计图的特点，建立百分比大 小和扇形圆心角大小之间初步的直观敏感度. 3. 能够实现不同统计图数据间的合理转换，再次 体会几种统计图的不同特点，为合理选择统计 图表示数据打下一定的基础. ;活动一：阅读课本，完成下列问题： ;【小组讨论1】某校开展形式多样的“阳光体育”活动，七(3)班同学积极响应，全班参与，晶晶绘制了该班同学参加体育项目??况的扇形统计图（如图所示），由图可知参加人数最多的体育项目是( ) A.排球 B.乒乓球 C.篮球 D.跳绳 ;活动二：绘制扇形统计图 （1）计算各选项人数占调查总人数的百分比，并填在下表中： （2）计算各个扇形的圆心角度数：圆心角度数＝360°×该项所占的百分比 （3）在圆中画出各个扇形，并标上百分比. ;【展示点评】扇形统计图的画法：(1)计算出各部分数量占总体数量的百分比；(2)利用百分比计算出各部分所对应的扇形圆心角的度数；(3)绘制扇形图；（4）标明各部分的名称和相应的百分比. ;【反思小结】根据表中提供的信息，首先计算出不同年龄的人数占全班总人数的百分比.然后计算出不同年龄的人