新北师大版七年级数学上册第六章《数据的表示》（扇形统计图）教学课件.pptxVIP

扇形统计图;Contents;1、知道扇形统计图的特点，会制作扇形统计图； 2、在扇形统计图中能从中获取信息。;1）条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目；;小明是校学生会体育部部长，他想了解现在学生们更喜欢什么球类运动，以便学生会组织受同学欢迎的比赛。于是他设计了调查问卷，在全校每个班随机选取了10名同学进行调查，调查问卷及结果如下：;最喜欢的球类运动 ;二、实践操作;根据上述小强的调查数据，可以按如下方法绘制扇形统计图。;（3）在圆中画出各个扇形，并标上百分比.;扇形统计图及其特点：;做一做： 1．观察下图，回答问题：;图示的是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图，根据统计图，小明认为对全年食品支出费用乙户比甲户多，你同意他的看法吗？为什么？;小明对在全班40名学生中进行了“你对哪些课程非常感兴趣”的调查，获得如下数据：语文20人，数学25人，英语18人，物理10人，计算机34人，其他12人。他想用扇形统计图表示这些数据，却发现6项的百分比之和大于1，为什么会这样呢？; 2002年10月12日《青年报》第2版刊载了下面的扇形统计图。请你仔细的观察一下，这幅图有没有问题？ ;从下列的两个统计图中,你能看出哪一个学校的女生人数多吗?; 下面统计图反映了宁波市农村居民与城镇居民的生活状况差异，从中你能得出哪些信息和结论？（数据来源：/);2.扇形统计图