新北师大版七年级数学上册第六章《数据的收集》参考课件.pptxVIP

; 在飞速发展的信息时代，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。信息时代给教育注入了新的生机和活力，对教育产生了深刻的影响也提出了更高的要求。开展信息教育、培养学习者信息意识和信息能力已成为当前教育改革的必然趋势。? 在现代社会生活中，人们经常和数据打交道，同时也从收集的数据中提取信息，了解情况，以进行预测或决策。 在信息时代，谁掌握了信息，谁就掌握了胜利。 在信息时代，是不能掌握信息，谁就会被打败。; 2010年春，我??西南五省市遭受了特大的干旱，水资源问题成为全社会关注的热点，小颖和小明对水资源问题也很感兴趣，他们各自进行了调查。 小颖想了解她所在城市的用水情况，于是她查找资料，得到了下面的统计图。 ;;小明绘制的统计图： ;问题1中各年龄阶段“从不这样”的情况;做一做; 数据既和国家的大政方针息息相关，也与我们现实生活密不可分. 甚至就在我们小小的教室，随便找一个主题，我们便可以进行进行一次小小的数据收集，然后进行统计.;下面的几个问题，请同学们用举手的方式进行一下统计： 本班同学是独生子女的有_______人； 本班同学的父亲是独生子的有______人； 本班同学的母亲是独生女的有______人.; 从这个简单的数据统计表中，你能获得哪些信息呢？;A; 从这