一年级上册数学第三单元第1课时1~5的认识人教版.pptVIP

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* * * * 第1课时 1 ~ 5 的认识 R·一年级上册 图中事物的数量可以用数字几来表示? 我们用小棒来摆一摆吧! 摆一摆 你能拿出数量是“1”的小棒吗? 小棒应该摆在哪张数字卡片的下面? 请你拿出数量是“2”“3” “4”“5”的小棒。 在数字卡片下面摆成你喜欢的样子。 摆一摆 说一说 除了用摆一摆的方式,你还能用其他方式表示 1~5 各数吗? 【课本19页第5题】 计数器上有1颗珠子,可以用“1”表示。 1 再添上“1”颗,是几颗?用几表示? 2 3 4 5 拨一拨 你会用小圆片表示这些数吗? 请你给这些数排排队吧! 1像铅笔能写字。 “1”像什么? “1”怎么写? 1 的书写 2像鸭子水中游。 “2”像什么? “2”怎么写? 2 的书写 3像耳朵很听话。 “3”像什么? “3”怎么写? 3 的书写 4像红旗迎风飘。 “4”像什么? “4”怎么写? 4 的书写 5像秤钩称东西。 “5”像什么? “5”怎么写? 5 的书写 1. 连一连。 2. 写一写。 ( ) ( ) ( ) 1. 说一说。 1 5 3 2 4 数字“2”和“4”放在哪儿合适呢? 2.填一填。 1 5 3 3. 下面是小动物们在举行联欢会。小朋友,请你数一数,写一写。 有 只, 有 只, 有 只, 有 只。 有 只, 1 ~ 5 的认识 *

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