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精品文档 我们如何开发“自然笔记”课程 “自然笔记”课程是我校自主开发的一门校本课程。该 课程基于初中生现有的发展水平和培养目标，设置动物与植 物、地质天文两个系列，每个系列又依据“主题+模块”的 形式加以细分，旨在建设一门能够整合学校育人资源、彰显 办学特色的校本课程。 “自然笔记”课程开发背景 为了打造“美丽校园”。“自然笔记”课程开发力求打 造“美丽校园”、“生态校园”，将生态文明的理念植根于 校园，植根于每一个学生的内心深处。 源于儿童群体的“自然缺失症”。“自然缺失症”是美 国一位作家提出的，他认为儿童亲近大自然的时间少会导致 一系列行为和心理上的问题。我校试图通过开发“自然笔 记”课程，创造学生与大自然亲密接触的机会，激发学生积 极探索自然奥秘的兴趣和好奇心。 开发学生的“自然观察者智力”。“自然观察者智力” 指的是人们辨别生物以及对自然世界的其他特征敏感的能 力，能够认识到其他物种或类似物种的存在，能够把几种物 种之间的关系罗列出来，等等。“自然笔记”课程希望鼓励 精品文档 精品文档 学生亲近大自然，通过观察和记录来发现问题，进而探究、 思考、解决问题，培养和提升学生的自然观察者智力。 提升初中生的观察素养。