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大学班级元宵节活动 一、活动背景 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正 月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最 为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过观察、学习、体验等不同形式 的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可 以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、活动目标 1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及 习俗 2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受。 3、感受与老师、小朋友一起做元宵、吃元宵的快乐。 三、活动准备： 1、有关元宵节的挂图。 2、面粉、盘子、电磁炉、碗、勺子等。 四、活动地点： 中一班教室。 五、具体活动流程 活动一：我知道的元宵节 （ 主要涉及领域：社会、语言 ） 活动目标 1、知道正月十五是中国传统的元宵节，又叫灯节，了解元宵节的来历和一 些习俗。 2、体验过元宵节的快乐，感受人们追求团圆的美好愿望。 活动准备 《小朋友的书 ?过春节》。 活动过程 1、展示幼儿收集的资料，引导幼儿自由结伴看一看、说一说，丰富对元宵 节的认识。 2、谈话：元宵节的习俗。 提问：元宵节是哪一天 ?（ 农历正月十五，过大年的第十五天 ） 元宵节有哪些有趣的活动 （ 吃元宵、观花灯、猜灯谜、放烟火等 ） 小朋友知道为什么在元宵节这一天人们要进行这些有趣的活动呢 ? 这里还有个美丽的传说呢 ! 3、讲述故事《元宵节的传说》。 ?教师讲述故事第一段、二自然段，请幼儿注意倾听故事里面都提到哪些 人 ?发生了什么事 ?该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 ?教师讲述第三自然段，请幼儿注意听人们想了什么办法来解决问题，大 家成功了吗 ? ?请幼儿阅读《小朋友的书？过春节》第7?10页“元宵节的传说”，结合 画面进一步理解故事的内容。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 活动二：甜甜的元宵 （主要涉及领域：社会、健康 ）