北师大版九年级物理第十四章 六、直流电动机 教学设计.docVIP

第六节 直流电动机 教学目标设计???? ?1.知识与技能:? (1)知道电动机工作的基本原理:通电线圈在磁场中受到力的作用。 ?(2)知道电动机工作过程中的能量转化。? (3)了解使电动机连续转动的方法,及换向器在直流电动机中的作用。 2.过程与方法:? (1)经历探究电动机转动原理的过程,培养学生初步分析问题的能力。 ?(2)经历电动机的发明过程,培养学生动手能力和发现问题并解决问题的能力。 ?3.情感态度与价值观:? 了解物理知识如何转变为科学技术,强化学生学以致用的意识。? 教学内容设计：? 教学重点:探究磁场对通电导体有力的作用。? ?教学难点:使电动机持续转动的方法。? 教学策略分析? （一）教学方法分析：? 1.协作学习法：2个学生为一组，组内同学协同完成实验任务。? 2.任务驱动法：学生们经历电动机的发展历程，随着电动机发展过程中问题的产生，猜想解决问题的措施，针对解决措施，动手设计实验，验证猜想是否正确，方案是否可行。 3.讨论交流学习法：学生在实验操作前，交流实验方案；在实验操作过程中，讨论方法的可行性；在实验操作后，交流总结实验心得和结论。? （二）教学手段：? 多媒体，实物投影，电动机的换向器工作时慢镜头视频，小型电动机模型（2个），带有换 向器的电动机模型（2个），玩具车中的电动机。 学法设计：? 师生之