语文三年级上册期末课外阅读专项训练（二）.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语文三年级上册期末课外阅读专项训练（二） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、现代文阅读 课外阅读。 小纸鸟 小螃蟹正在睡午觉，忽然听到一阵奇怪的声音：扑扑扑、扑扑扑。 原来池塘的上方，有一只鸟在飞。 这是一只纸做的鸟。 “飞啊，飞啊，哈哈哈！”小纸鸟一边飞还一边叫。那小纸鸟不好好飞，在天上乱转圈子。 小螃蟹想：大概他头很晕吧？ 可是，小纸鸟越飞越不像话了。他飞到这棵树上去碰一下，又飞到那棵树上去碰一下。一点儿也不爱惜自己。 小纸鸟是不是在和谁发脾气？ 小螃蟹朝小纸鸟喊：“喂，你可别乱飞呀，要摔下来的。” 小纸鸟在天上喊：“不害怕，不害怕，我掉下来也不痛！” 从那么高的地方掉下来，会不痛吗？ 小纸鸟还是乱飞，一边飞一边喊：“就乱飞，就乱飞，谁让我不是真鸟！” （摘自《孤独的小螃蟹》） 1 . 从文中选择恰当的字填入括号里。 一（______）声音????一（______）鸟 2 . 短文一共有（______）个自然段。 3 . 从文中哪个句子可以看出小纸鸟一点儿也不爱惜自己？请把相关句子画上“???”。 4 . “从那么高的地方掉下来，会不痛吗？这句话的意思是：（ ） A．从那么高的地方掉下来，不痛。 B．从那么高的地方掉下来，会痛的。 5 . 仔细阅读短文，想一想：小纸鸟为什么感觉不到痛？ _________________________ 期末阅读训练 追赶风筝的孩子 在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线风筝。 “你俩要是带翅膀的小天使就好了!” “快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!” 几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个孩子。 “对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔?”一个飞向空中的幻想在这两个幼小心灵里萌发了。 从此，他们开始留心观察鸟类高飞向滑翔时双翅的变化，并精心制作各种“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞行的原理。 科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明者，正是20多年前，奋力追赶飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。 6 . 追赶风筝的孩子指的是谁？ ____________________________________________________________________ 7 . 一个什么幻想在两个幼小心灵里萌发了？ ____________________________________________________________________ 8 . 从这个故事中你得到了什么启发？ ____________________________________________________________________ 课外阅读。 路上的石头 国王费迪南决定从他的十位王子中选一位做继承人。他私下吩咐一位大臣在一条两旁临水的大道上放置一块“巨石”，任何人想要通过这条路，都得面临这块“巨石”，要么把它推开，要么爬过去，要么绕过去。然后，国王吩咐十位王子先后通过那条大路，分别把一封密信尽快送到一位大臣手里。王子们很快完成了任务。费迪南开始询问王子们：“你们是怎么把信送到的？” 一个说：“我是爬过那块巨石的。” 一个说：“我是划船过去的。” 也有的说：“我是从水里游过去的。” 只有小王子说：“我是从大路上跑过去的。” “难道巨石没有拦你的路？”费迪南问。 “我用手使劲一推，它就滚到河里去了。” “这么大的石头，你怎么想用手去推呢？” “我不过试了试，”小王子说，“谁知我一推，它就动了。” 原来，那块“巨石”是费迪南和大臣用很轻的材料制造的。自然，这位善于尝试的王子继承了王位。 9 . 画“______”的句子的意思是_____________________。 10 . 谁继承了王位？为什么？ __________________________________________ 11 . 我们要向小王子学习什么？（ ） A．学会掌握自己的命运，不要被表象迷惑，自己一点儿也不动脑筋。 B．不听别人的话，自己另辟新想法，与众不同。 12 . 阅读短文，回答问题。 花钟 夏天，天亮得早，我起的也早。 大约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。当我绕湖一圈，又爬到那座小山坡，大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都这样。我提醒自己，该回家了，吃过早餐，我就去上学。