李清照《声声慢》优质课获奖教案.pdfVIP

李清照 声声慢 教学设计 砀山中学 徐辉 一、导入 在中国文学史上，有这样一位才女，她半世孤苦，却清高脱俗。她一生坎坷，却坚韧执 着。她以“不徒俯视巾帼，直欲压倒须眉”的才华，书写着词坛光耀千秋的温婉与凄清。她 的才华与豪情让人钦佩， 她的悲苦与坎坷让人伤怀， 她就是李清照， 今天让我们一起就欣赏 她的千古绝唱《声声慢》 。 二、知识梳理 1、谈谈你所知道的李清照 （投影简介） 2、诵读 自由读（清字音） 个别读（读情感） 三、走进文本 1、李清照是以女性词人身份写词的词人， 在词中她擅长铺写自己生活起居的点点滴滴， 在这首词中，李清照写了她哪些动作？ 板书：寻觅 饮酒 观雁 看花 守窗 2、描写这些动作有什么作用？ 刻画人物心理 塑造人物形象 （愁） 3、这几个动词是如何体现她的愁绪？结合词中的意象，选取一个动词，结合所描写的 生活片段，做简要赏析。 示例： （动词 意象） 三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急 淡酒：愁太浓，化不开愁，愁太深，解不开。 风急：花乱落，叶飘零，肃杀气凉，心更凉。 故乡何处是，忘了除非醉，沉水卧时烧，香消酒未消。 --李清照《菩萨蛮》 雁过也，正伤心，却是旧时相识 传递情感：与赵明诚新婚不久，即负籍远游 雁字回时，月满西楼 北雁南飞：雁从北方来，自己却回不去了 乡心正无限，一雁度南楼 司空曙《寒塘》 雁过故人无信息，酒醒残梦寄凄凉 毛滂《浣溪沙》 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？ 人面 衰老 年华易逝 往事不再 黄花堆积，落英铺地，风侵雨略，菊花色彩枯干，花瓣飘零而下，一片衰败景象。摘之 无味，摘之无趣，更无人共摘。 醉里插花，花莫笑。可怜人似春将老。 李清照《蝶恋花》 守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。 梧桐细雨——罗织愁绪 守窗守夜——时光难挨 独抱浓愁无好梦，夜阑犹剪灯花弄。 李清照《蝶恋花》 小风疏雨萧萧地，又催下千行泪。 李清照《孤雁儿》 梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到明。 温庭筠《更漏子》 小结：就是这样一位孤独的女子，独自一人，在无边的黑夜里穿行，她若有所失，寻寻 觅觅，她找到了酒，可无法化解愁。于是她起身仰望，旧识大雁，无法寄愁。俯身回望，满 地残菊，更添新愁。只好依窗守望，而梧桐叶上，细雨点点，滴滴清脆，落入无边的黑夜， 滴落在她满是沧桑的心田之上。 四、合作探究 1、这五个动词，如果只保留其中一个，你觉得那个更合适？“寻觅” 仿写句子 动词 +寻 +结果 示例：饮酒寻往事，往事已蹉跎 2 、李清照曾有诗云：旧识天气，旧识衣，只有情怀，不似旧家时。那么，她到底因何而 愁？ 展示课件 学生品读 总结 家国之痛 身世之苦 孤独之悲 小结：曾经出身高贵，万千宠爱，夫唱妇随，何其安乐！却惨遭国破，飘零他乡，如今 青春已逝，双鬓斑白，父母去世，丈夫病逝，又膝下无子，与丈夫收集的金石古玩，是她唯 一的寄托， 却也几近散落丢失。 回首过去， 人生如梦， 梦中繁华豪奢， 美满团圆。 而梦醒来， 曲终人散，人去楼空，何其悲凉！ 3 、美文诵读 五、作业 写一写，你心中的李清照 《如果，我们相遇》