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2019年学生消费调查报告 随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群 体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观 的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因此， 关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向， 培养和提高我们的“财商”，在当前就成为我们当代大学生共同关注 的课题。 当代大学生消费状况存在的问题(what ) 储蓄观念淡薄，财商需培养和加强。 “财商”一词的提出者罗伯特曾经说过：“财商与你挣了多少钱 没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能 力。”在讨论会上，当问及对“财商”概念的认识时，很多同学表示 陌生。当问及一学期结束后经济情况如何时， 大部分同学都坦然承认 自己的消费已经超出计划栏的调查中，有 15.2%的同学在200元以下 “有点痛苦”的生活线上坚持学业；有28.3%的同学在250-350元之 间“勉强过得去”，有23.7%的同学在350-450元之间“稍为有点爽”， 有16.7%的同学在500元左右“可以潇洒走一回”；有6.9%的同学在 600元左右“比较自由”；有7.5%的同学月消费800元以上可以说是 “跟着感觉走一一无忧无虑”。可见，大学生的消费差距增大，两极 分化比较分明。 消费结构存在不合理因素，女生更为突出 。 大学生的生活消费即消费的主要组成部分以生活费用和购买学 习资料、用品为主。在生活费用中，饮食费用又是重中之重，以学生 在校每天消费8元左右用于基本饮食需要来估计，学生每月净饮食费 需250兀左右。 大部分女生饮食费用在300元以下，有的为了保持苗条身材控制 自己的食欲，有的为了节约支出不顾营养需要净选择廉价的饭菜 ；问 题是对健康饮食知识了解不够。 过分追求时尚和名牌，存在攀比心理 在讨论会中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最 流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支； 有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或 者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等， 都 可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无 休止的攀比心理。 恋爱支出过度 在调查中我们发现，一部分谈恋爱的大学生每月大约多支出 100-300元左右，最少的也有 50元左右，最高的达到1000元（比如 送名贵礼物给对方）。他们大多承认为了追求情感需要物质投入，经 常难以理性把握适度消费的原则。 这是让人感到忧虑的方面。有趣的 是，传统意义上谈恋爱的费用支出一般由男方承担的局面已经完全被 打破，而出现三种情况，即男方全部承担、男女方共同承担和女方主 动全部承担，女生的恋爱支出甚至有超过男方的情况。 传统与现代生 活方式在当代大学生中被充分演绎。 当前大学生消费心理和行为偏颇的原因分析 (why) 当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、 奢侈浪费、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的负面影响有关， 也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。今天的大学生生活在“没 有围墙”的校园里，全方位地与社会接触，当某些大学生受到享乐主 义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，如果没有及时得 到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向，当学生所 在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时， 这些思想就会在他们的 消费行为上充分体现。更糟糕的情况是，有些家庭经济状况不允许高 消费的学生，为了满足自己的消费欲望，不惜作出一些损人利己甚至 丧失人格、法理不容的犯罪行为。其次，父母在日常生活消费的原则 立场是子女最初始的效仿对象。有些父母本身消费观念存在误区，又 何以正确指导自己的孩子呢？因此，我们更应该关注学校教育环境对 学生消费观念培养的重要影响作用。 可事实是，高校思想政治教育对 学生消费观教育还没有形成足够的重视。具体体现为：其一，对大学 生消费心理和行为研究不足。高校思想政治教育要真正达到有效性目 的，就一刻不能缺少对学生实际行为的了解与把握。应该承认，近年 来高校思想政治教育工作已经取得较大的进展，但是由于学校领导的 重视程度、科研条件、人员配置等原因，对学生的教育首先从实践调 查开始的教学科研风气仍然未能形成。 据我们了解，近年来有关大学 生消费心理和行为方面题材的论文被收入中国学术期刊上的少而又 少，可见，在高校思想政治教育研究上还没有对这个问题形成足够的 认识。其二，“两课”教学中对大学生消费观的教育指导不够。由于 对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因 素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的 消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达 到真正的指导目的。其三，校风建设个非常重要的内容