统编小学数学五年级下册分数的意义和性质课时练习分数的意义.pdfVIP

统编小学数学五年级下册分数的意义和性质课时练习分数的意义 一、填空 1． 甲数是5，乙数是3，甲数是乙数的 ，乙数是两数之和的 。 2．把单位“ 1”平均分成5 份，其中3 份就是，它的分数单位是（ ）。 3．把 、 和 按从大到小的顺序排列起来：（ ） （ ） （ ） 4．把 、 、 按从小到大排列：（ ） （ ） （ ） 5．把4 吨化肥分给3 个生产队，每个生产队分得这批化肥的 ，分别是 吨。 6．把（ ）平均分成若干份，表示这样的（ ）或者（ ）的数叫做（ ）。 表示其中1 份的数叫做（ ）。 7．某商场有男售货员16 人，女售货员35 人，女售货员占总售货员人数的 。 二、判断题 1． 把3 千克糖平均分成4 份，每份就是 。（ ） 2．4 吨的 和1 吨的 同样重。（ ） 3．比较两个分数的大小，只要比较它们的分数单位就可以，分数单位大的分数值就大分数 单位小的分数值就小。（ ） 4．分母越大的分数值越小。（ ） 三、看图填数： 四、分析应用 1． 一根电线用去了 15 米，比余下的正好长4 米，这根电线已经用去了全长的几分之几？ 2．汽车从A城到B城需要8小时到达。平均每小时行全程的几分之几？5小时行全程的几 分之几？ 答案： 一、判断题 1．×； 2．√； 3．×； 4．×； 二、填空 1．2．略 3．（ ） （ ） （ ） 4．（ ） （ ） （ ） 5． ； 6． ； 。 7．略 三、略。 四、略