语文三年级上册6 秋天的雨课时测评卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语文三年级上册6 秋天的雨课时测评卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 课文整体梳理。 课文以_____为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个_______、_______、__________的秋天，表达了作者___________之情。 2 . 查字典填空。 “爽”字用音序查字法应先查大写字母_____，再查音节_____；用部首查字法应先查_____，再查_____画。它在字典里的解释有：A明朗，清亮；B率直；C舒服；D违背。 给下面词语中加点的“爽”字选择恰当的解释。（填序号）秋高气爽（_____）???豪爽（_____）??身体不爽（_____）?爽约（_____） 二、语言表达 3 . 按要求完成句子练习。 1.根据词语的不同意思造句。 建议:①提出主张或意见,作动词用。②指提出的主张或意见,作名词用。 (1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　? (2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　? 2.可蜘蛛并不灰心,照样从头干起,这一次它终于结成了一张网。(用“终于”造句) 3.　　　　的夜空中有　　　　　　　　　　　的星星。 三、现代文阅读 课外阅读。 秋 天 清爽的秋天来了。天高云淡,秋风习习,大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜红的枫树叶落下来,好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍翠了。花园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。果园里,柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子却挂在枝上,像大大小小的橘黄的灯笼。红彤彤的苹果把树枝压弯了……秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。 4 . 根据要求写出文中的词语。 (1)写“绿”的词语:_________________ (2)写“黄”的词语: _________________ (3)写“红”的词语:__________________________ 5 . “大地穿上了一件黄色的毛衣”一句中,“黄色的毛衣”指______________。 6 . 短文主要是从???、???、???三个方面介绍秋天的,分别抓住了?、?、?、?、?、?这些有代表性的事物,突出了??、??的特点,表达了作者????的思想感情。 阅读短文，完成练习。 秋天的雨(节选) 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 7 . 写出文中描写颜色的词语。 __________________你课外积累了几个______________ 8 . 用“??????”画出比喻句。 9 . 菊花还会有什么颜色？ _____________________________ 10 . 这段话围绕哪句话写的？ _____________________________ 四、信息匹配 11 . 用“____”标出下列各组词中不是同类的词。2分 （1）电视??电影??录音机??电线 （2）水杯??水泥??水瓶????水壶 （3）王维??李白??杜甫????汪伦 （4）老虎??壁虎??爬山虎??狼 12 . 按要求填写序号 姐姐上大学了，她的宿舍（______）好舒服呀，我都舍（______）不得离开了。 ①shě????②shè 五、连线题 13 . 连一连。? 一只????????老牛?????????????忠实的????????空气 一匹????????老马?????????????清新的????????向导 一头????????松鼠?????????????葱郁的????????露珠 一条????????小鱼?????????????晶莹的????????森林 参考答案 一、填空题 1、 2、 二、语言表达 1、 三、现代文阅读 1、 2、 四、信息匹配 1、 2、 五、连线题 1、