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高二数学期末考试质量分析试卷分析报告 (2)
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一 、试题命制
本次试卷考查的范围是必修五的全部内容 . 我校绝大
多数学生的数学基础比较薄弱 , 不愿学习 , 数学学习更
是困难 . 在一些关键知识上存在漏洞 , 致使后续学习存
在一定的障碍;没有好的学习习惯和学习方法 , 缺乏自主
学习能力 . 结合这种实际情况 , 试卷的题型着眼于考查
现阶段学生的基础知识及基本技能掌握情况 . 整份试
卷 难度较低 , 没有偏 、难 、怪题 , 保护了学生的学
习信心并激励学生继续学习的热情;在选题和确定测试重点
上都认真贯彻了“注重基础 , 突出知识体系中的重点 ,
培养能力”的命题原则 , 重视对学生运用所学的基础知识
和技能分析问题 、解决问题能力的考查 .
二 、试卷分析:
本试卷满分 150 分 , 共有三个大题 , 时间 120 分钟 ,
和高考试卷形式完全一样 . 各部分内容所占比重与相应
内容在教材中所占课时基本相适应.内容的难易程度类似于
教材中的练习 、例题 , 习题中的中等难度部分.考试重
点为各章的主体知识和基本技能 , 没有繁难运算.题目的
数量不大 , 为 22 题 , 提供有不同思维要求 、能力要求
的题 , 使学生都有成功的机会 , 又为每一个学生发挥自
己的才能留有空间.注重所学内容与现实生活的联系. 选
择题的 1—10 小题均为容易题 , 主要考查学生对基础知识
的掌握程度;11 、12 小题为中档题 , 主要考查学生运用
知识的能力 . 填空题难度比选择题稍大一些 , 考查的内
容除了基础知识的掌握和灵活运用知识的能力外 , 还考查
了本学期内容与以前所学内容的联系以及举一反三的能力 .
解答题的 17 、18 题为容易题 ,侧重集合基础知识的考查;
19 、20 、21 题也为容易题 , 它侧重考查函数的性质以及
恒等变形等方法;22 题为中难度题 , 侧重综合能力考查 ,
对知识运用的灵活程度考查的更深 , 对知识面考查的更
广 .
一般的学生对选择题可以顺利完成一半 , 对于后面的
几个题完成得不是很好 , 即便是选对了了也是猜的 , 说
明学生的知识还只停留在表面 , 不能将知识做到举一反
三 、融会贯通;对于填空题完成得很不乐观 , 只有极个
别的学生可以拿到 10 分以上 , 大部分学生只能做对 1 、2
个;对于解答题完成得更是糟糕 , 17 、18 这样的容易题
基本没有一个可以得满分的 , 后面的 21 、22 更是惨不忍
睹 . 这些现状也足以让我们老师和学生引起足够的重
视 ,我们必须夯实基础 ,落实学生的课下巩固情况 ,在
今后的学习和教学中更加努力 .
三 、存在的问题与不足
1 、教师可能有点高估学生的实际情况 , 由于新形势
对学生的数学学习提出了新的要求 , 部分教师和学生还没
有很好地适应.
2 、学生计算能力差 , 解题不规范 , 几乎所有学生
在计算上都有不同程度的失分现象 . 中等偏下的学生中
计算失分率更大 . 个别学困生可以说就不会计算 . 由
此可见 , 我们在这方面还极为欠缺 .
3 、本次考题中有部分为平时教学中反复强调的题目 ,
但还有大部分学生拿不到分 , 分析其原因是这部分学生课
上听讲不是很认真 , 课下不能独立完成作业 , 而是等着
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