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市面上的各类教育品牌层出不穷,各自秉承的教育理念也不尽相同。有主打传统教育的各类兴趣爱好培训班,有主打玩法概念的机器人教育,也有引入国外教育理念的STEM教育…各类教育方式理念,本无实际上的优劣之分,可谓之殊途同归。但从实际执行和体验层面、长线的教育培养计划层面而言,专注于兴趣和专注于能力的教育理念模式之间还是有很大差别的。
今年6月,中国教育科学研究院在京召开STEM教育研究成立大会,这标志着STEM教育正式成为我国教育科学研究推广的对象。6月底,中国教育科学研究院还在成都召开了一届中国STEM教育,发展大会,正式发布了《中国STEM教育》,并启动了“中国STEM 2029创新行动计划”。
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