基于三生教育的德育渗透实践与研究 教育文档.docVIP

基于三生教育的德育渗透实践与研究 一、概念界定 三生教育是指生命教育、生存教育和生活教育。生命教育就是让每一位教师和学生认识生命、尊重生命、珍爱生命、关心自己和家人；生活教育就是倡导珍视生活、了解生活常识、掌握生活技能、养成良好生活习惯、关心他人和集体、树立正确的生活目标；生存教育就是强调学习生存知识、保护珍惜生态环境、关心社会和自然、强化生存意志、提高生存的适应能力和创生能力。 （一）研究现状 内地的生命教育从20世纪90年代后逐步推行，21世纪初进入快速发展，如2005年上海市实施了《中小学生命教育指导纲要》，2006年湖南省颁布了《湖南省中小学生命与健康教