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- 2020-06-23 发布于天津
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基于典型岗位能力培养的教学改革研究高职教育是我国高等教育的重要组成部分其主要任务是为生产建设管理服务第一线培养高级技术应用性人才高职教育以坚持以服务为宗旨以就业为导向走产学研结合发展道路的办学方针推进专业结构优化改革课程体系和教学内容为指导思想高职教学质量的提高必须结合企业对高职学生的素质技能要求进行课程体系的建设和课程教学改革企业对高职学生所要求的职业能力是从事企业某个职位所要求的素质能力技能和知识而职业能力是学生择业的资本是胜任职业岗位工作的基本条件因此课程改革需要根据企业对技能人才的需求状
基于典型岗位能力培养的教学改革研究
高职教育是我国高等教育的重要组成部分,其主要任务是为生产、建设、管理、服务第一线培养高级技术应用性人才。高职教育以坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合发展道路”的办学方针,推进专业结构优化,改革课程体系和教学内容为指导思想。高职教学质量的提高,必须结合企业对高职学生的素质技能要求进行课程体系的建设和课程教学改革。
企业对高职学生所要求的职业能力是从事企业某个职位所要求的素质、能力、技能和知识,而职业能力是学生择业的资本,是胜任职业岗位工作的基本条件。因此课程改革需要根据企业对技能人才的需求状况和基本要求,分析和确定本专业学生具备的职
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