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《建筑构造》课程教学大纲 一、课程基本信息 1、课程名称（中 /英文）：建筑构造 / Architectural Build 2、课程性质：专业必修 3、周学时 /学分： 2/2 4 、授课对象：城市规划专业 5、使用教材：李必瑜，魏宏扬 . 《建筑构造》（上册）[M]. 北京：中国建筑工业出 版社 2005 二、课程简介 建筑构造是研究建筑物的构造组成以及各构成部分的组合原理与构造方法的 学科。其主要任务是，在建筑设计过程中综合考虑使用功能，艺术造型，技术经 济等诸多方面的因素，并运用物质技术手段，适当地选择并正确地决定建筑的构 造方案和构配件组成以及进行细部节点构造设计。 三、教学目的与基本要求 通过《建筑构造》的学习，使学生系统地了解，掌握建筑构造的基本知识， 原理和方法，并能了解从构造方案到细部构造进行设计，通过构造设计练习，巩 固所学内容。 四、教学进度表 章次 题目 教学时数 第一章 绪论 2 学时 第二章 墙体 6 学时 第三章 楼地层 6 学时 第四章 饰面装修 4 学时 第五章 楼梯 6 学时 第六章 屋盖 6 学时 第七章 门和窗 1 学时 第八章 基础 1 学时 总计 32 学时 五、考核方式和成绩评定办法 1、考核方式：闭卷考 2、成绩评定办法：平时、期中、期末成绩分别为 10 、20 、70 （平时成绩由作业 成绩、课堂讨论成绩、小测验成绩等构成） 六、正文 第一章 绪 论（教学时数 2 ） 教学目的 ：通过对建筑构造学科的介绍，让学生了解建筑构造基本研究方法 和学科意义。 教学重点 ：建筑构造、建筑的构造组成、建筑的类型、建筑模数 教学难点 : 建筑的构造组成、建筑的类型、建筑模数 主要教学方法： 1、充分利用教材，以课堂讲授为主。 2 、多积累相关案例，结合案例进行教学。 第一节 建筑物的构造组成 一、建筑物的构造组成 二、建筑构件和建筑配件 第二节 建筑的类型 一、按建筑使用功能分类 二、按建筑的修建和规模大小分类 三、按建筑的层数分类 四、按民用建筑的耐火等级分类 五、按建筑的耐久年限分类 六、按承重结构类型分类 第三节 影响建筑物构造的因素和设计原则 一、 影响建筑物构造的因素 二、设计原则：实用、先进、经济、美观 第四节 建筑模数协调 一、模数 二、基本模数 三、导出模数 四、模数数列 五、模数协调 本章基本概念