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2020-06-24 发布于台湾
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高校教师考核体系的难题与改革.pdf

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高校教师考核体系的难题与改革邱运华导读近年来高校教师考核体系的一些问题引起了舆论的广泛关注和热烈讨论世纪年代以来中国大学在学习美国大学管理体制的过程中越来越强调论文发表及其刊物等级事实上中国大学至今仍然兼顾学术思想评价与量化管理有一手软一手硬的特点弱化量化管理和数字管理的趋势在好的大学里越来越明显而在爬坡的大学里则仍然在加强量化指标目前中国大学有较多的量化管理也不只是大学自己造出来的而是综合性的大学管理体制的一个特征无论是评定期刊等级申报课题还是奖励一个非常重要的原因是相关政府职能部门不仅仅是教

高校教师考核体系的难题与改革邱运华导　读近年来, 高校教师考核体系的一些问题引起了舆论的广泛关注和热烈讨论。 20 世纪80 年代以来, 中国大学在学习美国大学管理体制的过程中, 越来越强调论文发表及其刊物等级。事实上, 中国大学至今仍然兼顾学术思想评价与量化管理, 有一手软一手硬的特点。弱化量化管理和数字管理的趋势, 在好的大学里越来越明显; 而在“爬坡的”大学里, 则仍然在加强量化指标。目前中国大学有较多的量化管理, 也不只是大