小学科学《听听声音》优秀教案.pdfVIP

小学科学《听听声音》教案 教案目标： 1. 知识与技能：引导学生用心去倾听各种不同的声音，也可以利用 物体来制造出不同的声音。 2. 过程与方法：让学生学会对各种不同声音的大小、方向、高低、远 近加以简单的区分的方法。 3. 情感、态度与价值观：在观察和描述各种声音的活动中，让学生 感受到生活的美好。 教案重点： 用心去倾听各种不同的声音，利用物体来制造出不同的声音。 教案难点： 学会对各种不同声音的大小、方向、高低、远近加以简单的区分。 教案准备： 1. 准备好各种声音的录音。 2. 准备笔、塑料杯、尺子、水、纸张、电子琴等。 教案过程： 一、游戏引入课题 师：咦，同学们，刚才我们的教室里还是很热闹的，现在怎么安静下 来了？你怎么知道上课了呀？ 师：哦，同学们的耳朵真灵啊！对了，听到铃声，我们知道上课了。 今天罗老师来给你们上课，大家欢迎吗？（生：欢迎）那你们表示一 下。（生：鼓掌。） 师：谢谢大家！ 下课的吵闹声 , 上课的铃声，同学们给我的热烈掌声， 哇，我们生活中到处充满着声音， 这节课老师将和你们一起去探索声 音的奥秘！同学们想去吗？ 师：好，那我们先来做个游戏。做个什么游戏呢？看一下大屏幕，一 起来读一读：猜猜我