小学音乐六年级上册《龙的传人》.ppt

小学音乐六年级上册《龙的传人》 侯德健，台湾省音乐人。1979年，时年 22岁的作者创作了《龙的传人》这首歌， 当时海峡两岸仍处于相互隔离的状态，台 湾和中国大陆之间并不允许民众互访。在 这样的背景下，作者以悲愤的心情写出了 这首歌。 中国人为什么自称“龙的传人” 因为在中国人的心目中，龙是威力无比变化万千，无所不能的，他集各种动物于一身，又象征着自由欢腾和完美，象征着中国人对自由完美的向往和追求，所以中国人自称“龙的传人”。 虾眼 牛嘴 狗鼻 鲢须 狮鬃 鹰爪 鱼鳞 蛇 尾 鹿角 龙的艺术 龙纹被广泛应用在绘画，书法，雕塑，服饰，剪纸等艺术领域！ 绘画艺术 书法艺术 服饰艺术 雕塑艺术 民俗活动 赛龙舟 民俗活动 舞龙灯：象征中华民族的腾飞 中国最能代表中国龙形象的建筑--长城 了解歌曲基本知识： 歌曲是什么调？ 什么拍子？ 谁做的词曲？ 要求我们用什么样的速度来演唱？ G调 四四拍 强 弱 次强 弱 侯德健 中速 要求我们用什么样的情绪来演唱？ 以一种游子对母亲深深思恋的情绪来演唱。