原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
专业 .专注
第一课 难忘的童话故事形象
课题 ：难忘的童话故事形象
课时 ：2 课时
教学目标 ;
1. 欣赏 、 了解童话故事中多个形象的特征 ，创作方
式和方法 ，能用适合自己的表达方式表达自己的
感受 。
2. 在欣赏评价的基础上学会发散思维 ，尝试塑造出
自己喜爱的新形象 。
3. 从积极的情感体验出发 ，培养学生热爱生活的情
感和审美意识 。
教学重点 :
学生在欣赏评价的基础上塑造自己喜欢的童话故事形
象 。
教学难点 ：
童话故事形象的塑造 。
课业类别 :
欣赏课 、绘画习作课
教学准备 ;
童话故事形象 、绘画工具
教学方法 ：
引导学生欣赏童话故事形象
. 学习参考 .
专业 .专注
教学过程 ：
一 .导入新课 ，引起学生学习兴趣 。
（师 ）问：同学们 ，你们喜欢听童话故事 ，喜欢
看童话书吗 ？
（引起学生学习的兴趣 ）
板书课题 ：难忘的童话故事形象
二 、讲授新课 ：
1、让学生大胆发言 ，说说自己最喜欢的童话故
事 ，请大胆的同学讲一讲自己喜欢的童话 。
2 、让孩子们说说自己喜欢的童话形象 ，必备并
且说说喜欢的理由和形象的特征 。
3 、展示准备的童话书 ，让学生观察书中出现的
童话形象 ，发现怎样抓住童话故事形象的特征进行创
作 。
4 、让学生交流自己的发现和感想 。发现形象的
创作要抓住特征 。
5 、 以课本例子讲解 ，突破难点 ：
让学生观察课本怎样表现童话 《小猫钓鱼 》里 ，
两只小猫钓鱼的形象创作 ，让学生明白童话形象的创
作可以和童话故事的情节相结合 。
6 、观察课本的例作 ，让学生明白形象的创作要
抓主要形象 。
. 学习参考 .
专业 .专注
7 、提出作业要求 ：
根据自己喜欢的童话故事 ，抓住主要形象的主要
特征进行创作 。
8、学生进行创作 ，教师巡回指导 。对出现的问题及
时给予孩子们帮助 。
三 |结束部分 ：
展示讲评学生作品 。
板书设计 ;
教学反思 ：
. 学习参考 .
专业 .专注
第二课 印印玩玩
课题 ：印印玩玩
课时 ：2 课时
教学目标 ：
1、
文档评论（0）