冲刺2021年中考语文考点过关试题：病句的辨析与修改（知识篇）（教师版）[拣分].docVIP

精品资源·备战中考 冲刺拣分·战胜中考 专题09 病句的辨析与修改（知识储备篇）（解析版） 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 【考点扫描】 1 【考查形式】 1 【知识梳理】 1 【应考指南】 3 【典型题例】 6 【考点扫描】 1.能准确判定句子有无语病。 2.掌握常见的病句类型。 3.能对病句进行恰当的修改。 【考查形式】 ①选择题 ②改错题 a.在语段中找出有语病的句子并提出修改意见。 b.在语段中用符号修改病句 【知识梳理】 常见语病的主要类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 一、成分搭配不当 　　1.主谓搭配不当 　　例：放学了，还不见孩子回来，母亲焦急的眼光，在向远处张望。（“眼光”是不能“张望”的，应改为“眼睛”。） 　　2.动宾搭配不当 　　例：我们必须扩大和加快我国教育事业的发展。（“扩大”与“发展”搭配不当。） 　　3.主宾搭配不当 　　例：他的家乡是湖南株洲人。 　　4.修饰成分与中心词搭配不当 　　例：自己有双聪明能干的手，什么都能制造出来。（“聪明”与“手”搭配不当。） 　　二、成分残缺或赘余 　　（一）成分残缺 　　1.缺主语 　　例：在老师和同学们的帮助下，使我的语文成绩很快有了进步。（此句应去掉“在”和“下”，或去掉“使”。） 　　2.缺谓语 　　例：在非洲还有很多孩子吃不饱，穿不暖的