潍坊学院数学与应用数学专业人才培养方案.pdfVIP

数学与应用数学专业人才培养方案 教育部专业代码 070101 校内专业代码 0511 一、培养目标 本专业培养适应地方区域教育、经济及科技发展需要，掌握数学科学的基本理论与基 本方法，了解数学科学知识体系的基本结构、学科的发展趋势，具有运用数学知识和使用 计算机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练，能在教育教学等部门从事研究和 教学工作的高素质应用型人才。 二、培养要求 （一）知识、能力、素质等培养要求 本专业旨在培养适应社会主义建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，基础扎实、 勇于创新、富有个性，具有良好科学精神和人文情怀，主要学习数学和应用数学的基本理 论、基本方法，具有较高的科学素养和较强的创新意识，具有运用数学专业知识解决实际 问题的基本能力和较强的更新知识能力，能够在数学教育、数学研究以及相关领域胜任专 业工作的应用型人才。具体包括以下要求： 1.具有比较扎实的数学基础，接受严格的思维训练，初步掌握数学科学的思想方法； 2.具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能 力； 3.了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景； 4.能熟练使用计算机（包括常用语言、工具软件及数学软件），具有编写简单程序的能 力； 5.有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关 信息的基本方法，具有一定的科学研究能力； 6.具有良好的教师职业素养，了解教育法规，掌握并能初步运用教育学、心理学以及 数学教育学的基本理论，具有一定的组织管理能力； 7.汉语普通话水平应达到二级乙等以上水平。   ‐ 1 ‐ （二）开设课程与培养要求的对应关系矩阵 培养标准 实现途径 1.培养学生社会主义核心价值观，热 开设思想道德修养与法律基础、马克思主义基 爱社会主义祖国、拥护党的基本路线， 本原理、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特 坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理 色社会主义理论体系概论、形势与政策、军事理论、 论，具有爱国主义、集体主义、社会主 公益劳动及其他通识教育类课程，参加军训、社会 义思想和良好的思想品德 实践活动等 质 素 合 综 2.学生具有健康体魄 开设公共体育课，军训 3.具有人文情怀和科学修养 开设数学史、通识教育选修课，举办讲座等 4.掌握文献检索、资料查询的基本方 开设前沿课程、撰写毕业论文、参加各类实训 法 开设大学英语、大学 IT、教师职业道德、教师 5.学生具有教师基本素养 语言、字话训练、微格训练、教学技能训练 1.具有比较扎实的数学基础，接受严 开设数学分析、高等代数、解析几何、常微分 格的思维训练，初步掌握数学科学的思 方程、复变函数论、概率论与数理统计、近世代数、 想方法，具有逻辑思维能力、抽象思维 实变函数等课程，举办学术讲座 能力、空间想象能力