三年级下册 周长与面积提高.ppt

三年级下册 周长与面积提高; 春季第14讲  周长与面积;;1、一幅书法作品，形状是长120厘米，宽4分米的长方形。这幅作品的面积是多少平方分米？若在四周加上边框，边框的总长度是多少分米？;2、 给教室的地面铺上边长是8分米的瓷砖，刚好需要50块，教室的地面有多少平方分米？如果这种瓷砖的价格是每平方米80元，买这些瓷砖需要多少钱？;3、 将两个边长都是8厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少？面积是多少？;3、 将一张长方形的纸片的长剪掉5厘米的部分后，余下的是一个面积为81平方厘米的正方形，求原来长方形的面积是多少？;4、 小明将一根铁丝围成一个长12厘米，8厘米宽的长方形，为 了使这根铁丝围成的面积更大，他就用这根铁丝改围成了一个 正方形，这个正方形的面积是多少？; 6×6-2×2 =36-4 =32（cm2）; 20×16-5×5 =320-25 =295（cm2）;6、 如图，大长方形被分成了四个小长方形，左上角的长方形面积为6平方米，左下角的长方形面积为12平方米，右下角的长方形面积为40平方米，那么右上角长方形的面积是（ ）平方米。;7、四个一样的小长方形和一个小正方形拼成了一个大正方形。大正方形的面积是64平方米，小正方形的面积是16平方米。每个小长方形的面积是多少？;7、四个一样的小长方形和一个小正方形拼成了一个大正方形。大正方形的面积是64平方米，小正方形的面积是16平方米。每个小长方形的面积是多少？