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- 2020-06-25 发布于湖北
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《比的基本性质 》说课稿
一、说教材
1、教材所处的地位和作用 :
《比的基本性质 》是小学数学人教版六年级上册第四单元第二课时 。它是在
学生学习商不变性质 、分数的基本性质 、比的意义 、 比和除法的关系 、 比和分
数的关系的基础上组织教学的 。比的基本性质是一节概念课的教学 ,它跟分数
的基本性质 、商不变性质实际上是同一道理的 。所以本节课主要是处理新旧知
识间的联系 ,在巩固旧知识的基础上进入到学习新知识 。教材内容渗透着事物
之间是普遍联系和互相转化的辩证唯物主义观点 。学生理解并掌握比的基本性
质 ,不但能加深对商不变性质 、分数的基本性质 、 比的意义 、比和分
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