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2020-06-24 发布于台湾
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遵循规律平稳开展本科教学工作审核评估钟秉林今年正式启动的普通高等学校本科教学工作审核评估工作对于全面深化高等教育改革不断提高教育质量具有重大意义审核评估突出质量为本分类评估放权分权保持常态涵盖人才培养和质量保障的各个环节更加重视高校教学资源使用效益学生学习效果和人才培养成效内部教学质量监控和保障体系的有效性等强调四个符合度考察方式及内容大体可以归纳为听看核查访谈品评八个字在试点工作的基础上教育部于年月发出通知今年开始正式启动普通高等学校本科教学工作审核评估以下简称审核评估工作了解本轮本科教学评估

遵循规律平稳开展本科教学工作审核评估 ◆钟秉林今年正式启动的“普通高等学校本科教学工作审核评估”工作，对于全面深化高等教育改革、不断提高教育质量具有重大意义。审核评估突出“质量为本、分类评估、放权分权、保持常态”，涵盖人才培养和质量保障的各个环节，更加重视高校教学资源使用效益、学生学习效果和人才培养成效、内部教学质量监控和保障体系的有效性等，强调 “四个符合度”。考察方式及内容大体可以归纳为“听、看、核、查、访、谈、品、评”八个字。在试点工作的基础上，教育部