2017教师招聘考试必备辅导教材.pdfVIP

.专业 .专注 . 第一部分 教育学 授课制 。 义指学校教育 ；偏义指思 4、美国杜威的 《民 想品德教育 。 1、教育学是研究教育现 本主义与教育 》强调 儿童“ 9 、教育的社会属性有 ：永 象、 揭示教育规律的一门 中心 ”，提出了 做中学“ ”的 恒性 、历史性 、相对独立 科学 。 方法 ，开创了 “现代教育 性 。 2 、我国春秋末年的 派 ”。 10 、我国封建社会 《学记 》是世界上第一部论 5、苏联赞可夫的 学校的教学内容主要是 ： 述教育问题的专著 。比古 《教学与发展 》把学生的 一“ “四书 ” ( 《大学 》、《中 罗马昆体良的 《论演说家的 般发展 ”作为教学的出发点 庸 》、《论语 》、《孟子 》) ； 教育 》早约三百年 。其中的 与归属 。 “五经 ” (诗 、书 、礼 、 主要思想有 ：“学不躐等 ”、 6、美国布鲁纳的 易 、春秋 )。其贯穿了儒家 不陵节而施“ ”(体现了循序 《教育过程 》的主要思想是 思想 。 渐进的教学原则 ) ；“道而弗 结构主义和发现法的教学 11 、遗传素质对人 牵 、 强而弗抑 、开而弗 方法 。 的身心发展不起决定作 达 ”(反映了启发性教学原 7、苏联苏霍林斯基 用 ，社会环境对人的发展 则) ；“教学相长 ”(体现了教 的 《给教师的建议 》、《把整 起着决定性作用 。但环境 师主导作用与学生主体作 个心灵献给孩子 》，其著作 决定论又是错误的 ， 因为 用相统一的教学规律 )。 被称为 活的教育学“ ”和 “学 人接受环境影响不是消极 3 、捷克夸美纽斯 校生活的百科全书 ”。 的 、被动的 ，而是积极的 1632 年的 《大教学论 》是近 8、教育的概念 ：广 能动的实践过程 。 代第一部系统论述教育问 义指社会教育 、学校教育 12 、我国普通中学 题的专著 。他提出了班级 和家庭教育三个方面 ；狭 的双重任务是 ：培养各行 . word 可编辑 . .专业 .专注 . 各业的劳动后备力量 ；为 (1) 使学生具有正确的审美 高一级学校输送合格新 观和感受美 、鉴赏美的知 生 。 识与能力 ；(2)培养学生表 22 、教书育人是教师的根 13 、我国全面发展 现美和创造美的能力 ；(3) 本任务 。 教育的组成部分是德育 、 培养学生的心灵美和行为 23 、教师劳动的特 智育 、体育