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微型课比赛总结 “教师队伍建设是立校之本，强校之基” 。优秀教师队伍的建设，是学校质量的 根本保障。为此，城关镇第三小学于 3 月 23 日组织了数学教师微型课比赛。本 次活动我们数学教研组共 9 名教师进行了激烈角逐。比赛情况总结如下： 一、精心策划，组织有序 对本次活动校领导高度重视， 亲自参与指导，教研组作为本次比赛的具体组织者， 精心制定了实施方案， 认真进行组织实施， 为了做到公平、 公正对待每一位参赛 选手，保障了活动的顺利进行。 1、比赛前一天，选手们以抽签的形式确定了比赛顺序； 2、评分时去掉一个最高分、一个最低分再计算均分作为该选手的分数。最后根 据比赛情况，做全面细致的分析，确定获奖选手人数及等级。 3、比赛结束后教研室组织全体教师进行评课活动，并进行了“如何上好微型 课”的校本培训，真正体现了“以赛促教；以赛促改”的目的。 二、参赛选手能够认真对待，积极准备 本次微型课竞赛， 大部分参赛教师准备的都比较充分， 有的老师在课堂中使用了 自制的卡片——眼睛、鼻子；还有些教师制作了课件，活跃了课堂气氛，也极大 的提高了教学效率， 促进教学目标高质量的实现。 大部分教师教学表述清楚、 完 整流畅；示范、表演熟练规范，富有一定的教学机智，能够较恰当地使用一定的 教学方法和手段， 选择相应的教学辅助工具， 围绕教学目标开展教学活动； 能用 学生熟悉的知识经验唤起学生的求知