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- 2020-06-25 发布于陕西
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Flash及其动画制作虽不在我校计算机基础教学大纲内,但它是一个有趣、实用、易学且立即就能让你有成就感的软件。因为没有教材,我们收集了16个实训题挂在计算中心和教务处的网站上,同学们可以根据每一个实训题中给出的上机示范文档,边学习边动手,边动手边思考,通过实验了解Flash,这样可以在较短的时间内基本掌握Flash软件的基本功能。 为了进一步更多了解Flash的内容,我们从有关书籍和网站上收集了一些有关Flash知识的问题,问题的内容几乎覆盖Flash的最基本的概念和最基本的操作,同学们可以在若干此上机后学习这些试题(都有答案),这样可以作到事半功倍,效果一定很好。 FLASH实训设计要求 一、动画要求 1、内容:健康充实且积极向上,具有观赏性、艺术性,主题鲜明。 2、形式:动画播放流畅、画面生动,具备一定的交互功能。 3、鼓励原创,严禁剽窃抄袭。 二、动画主题 1、公 益 篇:本篇要求以社会热点为主题进行创作,反映社会生活的某个方面。 2、都市生活篇:本篇要求把创作主题对准现代男女的都市生活,可围绕都市人司空见惯的加班、合租、追星、速食等现象进行艺术创作,反映都市男女的各种生活及心理状态。 3、贺卡传情篇:本篇为节日祝福特别设立,作品可围绕圣诞、新年、情人节等节日为 题材,进行FLASH作品的创作,表达现代人与人之间的各种情感状态。 4、菁菁校园篇:本篇以丰富多彩的校园生活为主题,从浪漫爱情到寝室夜谈等都可以作为创作素材,表现出对校园生活的各种感受。 5、网友见面篇:本篇以网友见面的各种奇闻妙谈为主题,把有趣的网友见面经历与广大网友一起分享。 6、游戏娱乐篇:FLASH游戏创作题材不限,形式不限,要求作品具有创新性、可玩性、趣味性、优美性等特性。 7、商业广告篇:本篇可假设为自己喜欢的某品牌或商品进行广告设计,要求对主题进行很好的演绎及传播。 FLASH MX动画设计 实训目的与要求: 1. 熟练掌握flash动画设计所需的基本知识。 2.熟练掌握Flash动画的整个制作过程。 3. 将以往所学的知识与本课程综合起来应用于实际设计中,培养在实际工作中分析问题和解决问题的能力。 4.完成本次实训的实验报告 实训重点与难点: 1.普通帧、关键帧、空白关键帧的特点和运用
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