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- 约 5页
- 2020-06-22 发布于湖北
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《麻雀》说课设计
温小 陈 永 莉
一. 说教材
《麻雀》是小学语文 S 版四年级上册第四单元的第一篇课文。
本单元的主题为“人与自然”。所选课文旨在激发学生对大自然热
爱之情的同时,还要提高他们的环保意识。《麻雀》叙述了一只老
麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤
害的动人故事。热情地歌颂了 “亲子 ”、 “母爱 ”,这是 “一种强大的力
量 ”。
二、 教案对象分析
我班的学生比较活泼好动, 经过小班化教育的熏陶和培养, 学
生合作学习的能力比较强,故而在阅读教案中,可以通过小组合作
学习,在组长的带领下自主学习课文。 但学生的学习主动性还不够,
表现欲望不强,朗读水平不理想,往往读不出课文中所要表达的感
情。因此本课教案应重视激发和维持学生的学习积极性,继续运用
抓住关键词语朗读的方法,提高朗读能力,陶冶学生情操。
三教案目标设定
为此,我结合课文的特点以及学生的实际情况
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