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- 2020-06-22 发布于湖北
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小学语文作业设计的创新研究
肖家堡小学 李喜宁
作业是教案的重要组成部分, 是学生把知识用于实际的初步实践, 更
是教师了解学生和检查教案效果的一个窗口。一项设计精巧的作业,
可以与课堂教案紧密配合,不断促进学生思维、智力、兴趣、意志等
方面的健康发展,同时也能查漏补缺。此外,对于培养学生自主学习
能力以及创新能力,发展学生智力,同样意义匪浅。因此设计信度较
高的作业是发挥作业诸多功能的前提,也是教师必备的基本功之一。
基于此,我们有必要对小学语文作业进行创新, 旨在构建符合素质教
育要求的学科作业体系, 充分发挥学生学习的主动性, 提高作业的实
效性,让作业成为促进学生发展的一个生长点。
1、作业功能的创新
以往小学语文作业只是为了巩固和理解知识。创新后的语文作业
更重视学生兴趣和需要, 注意学生的个性发展, 把作业做为学生发展
的平台,赋予学生自主作业的权利,为学生提供自我表现、自我反思
的空间,为教师
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