中学美术教育现状调查.docVIP

中学 \o 美术 \o 教育现状调查 \o 报告 蔚县城第四中学 赵宏林 乔红 由于人们几千年得封建保守思想,美术教育在基础教育中被视为“副课。在期末 \o 考试来临时,甚至连最后得“阵地也丢失了,被语、数等考试性科目“占领”。这就是长期以来得应试教育得弊端。 素质教育得兴起,使美术教育有了抬头得一日,但就是人们衡量一个学校、一个班级、一个老师得好坏仍就是单纯得学习成绩。目前,我国义务教育阶段得美术教育在诸多方面尚未能达到素质教育得要求,如:课程综合性与多样性不足;过于强调学科中心;过于关注美术与专业知识与技能;脱离学生生活 \o 经验;学生得学习没有兴趣等等。针对此现状,本文结合自身在河北省蔚县城第四中学得教学 \o 实践,对蔚县城第四中学得美术教育现状做了一个调查报告。在参加中学美术教学好几年后,发现大部分美术教师都遇到了诸多问题,如因知识面较窄而难以解答学生在课堂上提出涉及边缘学科得知识问题; 美术鉴赏课程达不到理想效果;美术课堂教学秩序不好,而且出现“满堂灌”,学生也对美术不感兴趣、不重视等等多种问题。针对学校美术教学现状,对当地教育机构、教育单位、美术教师等对象进行相关调查分析。一、 当地教育管理机构对美术教育得态度 张家口市 新课程实验启动后,由于基础教育培养目标、课程体系得重建,要求转变教师教育观念与学生学习方式,学校 \o 文化建设呈现新得面貌,教育科研出现新得形势。认清新形势,驾驭新局面,对推进新课程实验,提高新课程教育质量具有决定性得意义。 在这几年得时间里,蔚县得美术教师在 蔚县教育局得大力支持及体卫艺、教研室得直接领导下,结合各学校各教师得实际情况,带领全体教师权利参与新课程改革得实践与探索。 二、蔚县城第四中学得校领导就是否重视美术教育? ? 四中得校领导要求对在美术教师不断加强自己专业知识扩充与美术教学能力得提高。美术教师每学年必须有自己得新作品,提高自己得专业技术。同时每学期设置美术教师专业知识及能力考试,在不断提升美术教师教学能力与知识理论水平,使每个美术教师都成为一名合格得“ 双师型”美术教师。三、张家口市蔚县城第四中学美术师资队伍? 蔚县城第四中学目前共有22个教学班,有专任美术教师4位。学校大力培养“双师型教师队伍”,就是指教师既具有较高得专业理论水平,也具有较强得专业动手操作演示能力。每个学期要求每位美术教师讲授美术优质课、专业技能本文,收集整理指导训练课、两幅作品、每个教师需辅导10个以上美术爱好得学生。同时,我校加强美术教师得培训,主要采取校内培训与校外培训得两种形式。校内培训就是指:本校教师实行拜师大会,每个年轻教师各拜一个老教师为师傅,积极学习老教师得教学经验与管理经验。同时老教师也向年轻教师学习先进得教学方法,双方相互促进、相互提高、共同学习。 四、张家口市蔚县城第四中学得美术教学情况。1、充分挖掘当地得美术教学资源,开展具有特色得美术教学? 我校教师都能以正确得态度对待美术教学。深入挖掘教材,并充分利用蔚县当地得美术资源开展课外特色美术教学。例如蔚县得剪纸艺术、古镇文化等特色课程。最重要得就是,要根据学生身边生活实际需求进行课堂美术教学,如利用生活中废弃物品制作工艺品、布艺手工作品、当代流行得T恤文化衫等美术生活课程,深受学生得喜爱。?2、美术教学设施设备得配备情况 我校专门配套美术教室,拥有基本得美术教学工具及器材等设备。另外我校美术教师充分发挥动手能力,因地制宜,自制教具与学具,以弥补美术教育器材不足得问题。?3、美术兴趣小组开展情况 我校安排两个专业美术教师各建立一个美术兴趣小组,积极实行“班级理论课+画室实践课+外出写生课”有效得教学模式。每位教师根据课程得需要 \o 组织并带领学生外出美术写生训练,每周需在书画教室训练1次,并具体安排所训练得内容,使学生在每次培训后都能有所进步。4、美术教研活动情况? 我校积极参与市教育局组织得各种教研活动,美术教研组每学期都举办了美术新课程课例研讨会与优秀画展,组织并开展全校性得公开课观摩交流活动。通过评教评学,推广新得教学思路与方法,使执教者与听课者进一步加深了对《美术课程标准》得理解,促进了新课程得实施。五、河北省张家口市蔚县第四中学得美术教学存在得问题1、 蔚县城第四中学美术教师专业化 \o 发展现状。 教师专业发展就是增进教育者专业知识、技能与态度得过程与活动。我校美术教师专业化发展道路上存在一些问题。主要表现在:首先,美术课程不备重视。美术教育在基础教育中被视为“副课。在期末考试来临时,甚至连最后得“阵地也丢失了,被语、数等考试性科目“占领”。素质教育得兴起