_人教版小学语文三年级下册《燕子》.ppt

_人教版小学语文三年级下册《燕子》;学习目标：;;春江水暖，姹紫嫣红。;;;;俊;燕;;俊俏 —（ ） 聚拢 —（ ） 生机 —（ ） 掠过 —（ ）;边听课文朗读边思考：; 一身 的羽毛，一对 的翅膀， 加上 尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。;比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？;外形美;春之美;春天来了，我们从南方飞来了。这里的春天真美丽啊！ ; 课文是通过哪些景物来展示春之美的？这些景物各有什么特点？;我会读： 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。; 才下过几阵蒙蒙的细雨。 ;青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。 ;小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。 ;春天的景物; 仔细观察图片，再结合课文第三自然段，看看课文是怎么描写燕子飞行的？;燕子的飞行美（动态美）;多么像五线谱呀!;燕子的歇息美（静态美）;总结全文;;学了本课，你有何感受？; 春天来了，小草偷偷地从土里钻出来。; 蝴蝶在花丛中自由地飞舞，蜜蜂在花丛中辛勤 地采蜜。它们正在花丛中翩翩起舞呢！; 湖水刚刚解冻，它 “ 哗哗” 地流淌着，仿佛 ______________________。你看，还有几条小鱼 ______________________。 ;天空_______________，大雁_______________。;作业：