五年级下册数学教案-折线统计图第1课时 西师大版.docxVIP

折线统计图（第1课时） 教学内容：西师版五下教材第95页，例1；第100页，练习1。 教学目标： 认识简单的折现统图，了解折现统计图的结构；体会折现统计图的特点，正确看出折现统计图的变化。 能从折现统计图中发现有用的信息，并培养学生简单预测数据变化的能力；通过折现统计图和条形统计图的对比学习，使学生明白并不是所有数据都适合用折现统计图。 联系生活实际，充分发挥学生自主学习的能力，在激发兴趣的同时培养学生分析问题，解决问题的能力。 教学重点：体会折现统计图的特点，能正确看出折现统计图的变化情况。 教学难点：培养学生读折现统计图信息，简单预测数据变化的能力。 教具：PPT、题单。 课前谈话： 师：同学们，还记得肖老师吗？（生齐）猜猜老师都有哪些爱好？（指名答3-4人）其实，老师最大的爱好是旅游！（出示图片）猜猜这是哪里？（生答） 师：美丽的九寨沟，什么时候去最合适呢？说说你的理由（生答） 师：看来，到九寨沟旅游，还要根据当地气温选好时间呢 复习旧知，情境导入（师:同学们，准备好上课了吗？师生问好） 1.回忆旧知： 九寨沟一年四季都很美，老师很想去九寨沟旅游。 我在网上收集了九寨沟的平均气温变化情况，并制成了统计表（PPT出示），根据这个统计表制成了条形统计图（PPT出示） 师：回忆一下，条形统计图应该怎么观察呢？ （生答）师：介绍横、纵轴。 师：观察条形统计图，有什么发现？ 生：最高的