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- 2020-06-25 发布于安徽
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第十届四川省中小学音乐学科展示课心得体会
张晨萱
这次听课,着实给我一次学习、提高的机会。执教教师紧紧围绕歌唱教学,贯彻
“以审美为核心 ”音乐课程理念,突出了音乐课堂的学科特点,以新颖别致的教学
方式和活泼有效的学习方式引领学生认识音乐、 熟悉音乐、 表现音乐、 创造音乐。
在听课学习中, 收获不少, 感想颇多。 使我感受到了音乐老师要想上好一堂课是
相当不容易的。 新课程理念下的音乐课已不是当初人们印象中的唱歌课, 教学目
标体现要从学生的表现中得到反馈, 对老师提出了更高的要求。 在这里谈谈自己
参加这次活动的感想和反思:这次观摩课, 每位教师的课堂设计、 授课风格各具
特色,各有各的亮点,都有值得学习与探讨的地方。
一、授课教师共存的优点。
1、教师基本的音乐素养比较好。
音乐课首先也是实施美育的重要的课程之一, 因此,音乐教师首先应该是美
的使者和传递者, 教师的教学仪态美、 语言美、 歌声美 ? 是音乐教师应该具备的
基本素养。 通过听课, 我作为一名音乐教师感到骄傲, 这些教师都具备这些良好
的音乐素养, 言谈举止间流露出美, 教师自身气质深深地吸引听课者的眼球, 让
人感觉赏心悦目。以情感人、以美育人,她们具备了美的使者的气质。
2、课的设计方面。
教师的备课可操作性更强了, 更加注重实效性, 每一环节的设计能够紧扣主
题,步步为教学目标服务,屏弃了那些形式化的东西
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